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第十三章 因材施教

“楚王,您又错了!下一句乃是‘汉之广矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。’”赵公公不假思索的接过下一句,又继续说道:“这两句正好接上一句‘南有乔木,不可休思;汉有游女,不可求思。’”

李宽木讷的点点头,这些古言诗词烦不胜烦,第一天背诵的便是《诗经》中的国风周南篇,而赵公公信口便说的正是此篇中的《汉广》,背诵书本就不是他最擅长的事情,偏偏祖父李渊有手谕,李宽不得不遵从。

全本《诗经》都是楷书所写自然可以做到朗朗上口的读出来,有些字不认识赵公公也会及时指点,读出来没问题,让他背诵就问题大大的,想起上句想不起下句,想起中间又想不起最后,总之每一篇章背诵的时间都得耗费一天才能完全熟记于心。

《诗经》仅仅是十三经其中之一,想到后面还有十二个同样的难关等着自己,李宽都想直接放弃不背诵了。赵公公对任何人都十分谦逊有礼,对任何事也毫不在意,唯独读书上面十分严格,只要李宽错了就会让他反复大声诵读百遍。

如果是采取打板子的方式,李宽皮糙肉厚早已习惯,赵公公却不喜欢这套管教方式,采用文雅手段让李宽学习,不得已的情况下他只能乖乖的听话照做,也拗不过固执的赵公公。

如今读书过了半个月,仅仅是《诗经·国风·周南》篇还没背完,这样的速度李宽自己都不好意思,赵公公确实是一位好老师,不仅没有打骂,反倒是不停地鼓励,跟随着李宽节奏去教。

赵公公以自己独有的见解方式解释每篇内容,李宽听得津津有味,见解倒是一字不差的全部记住了,该篇文章却是记得乱七八糟,每次都得赵公公提醒才能流畅的背诵下来。

半个月来,李渊从未踏足仁政殿半步,李宽日常作息全都在此殿,就连玩耍的时间也全都剥夺,几乎每天都与书打交道。李渊如此做也是下了很大的决心,他希望李宽将来能成为有用之才,要是不读书日后如何参与国家大事。

赵公公对于书的喜爱已到痴迷状态,终日手不释卷,反倒是李宽望着堆积如山的书一阵头皮发麻,不知不觉都觉得有些倦意。每次都得学习至深夜,有时候累着了直接趴在书案上睡着了,赵公公每次都会小心翼翼的为他盖上薄薄的蚕丝被。

“老赵,太上皇让你过去一趟!”王公公深夜前来看见李宽已经入睡,不好大声说话只得把声音压低,又见赵公公没什么反应,手里还捧着书看得入迷,不得不轻轻地拍了一下才让赵公公回神,只得重复再说一遍之前的话。

赵公公见太上皇李渊召见自己,就连书都忘了放下,急匆匆的跟随王公公一同出去,又看了一眼熟睡的李宽,轻轻地将门关上。两人穿过东门,朝着李渊居住的大安殿快步走去。

王公公依照宫中规矩,先行一步进入大安殿中,禀报道:“太上皇,老赵来了就在殿外候着!”

“现在这里只有咱们几人,又没有什么外人,用不着这么拘束,以后这些礼数都免了吧!”

李渊见王公公还是按照宫中那一套规矩做事,脸上有些不悦之色,直接决定以后不必拘礼,犹如寻常百姓一样,王公公点头称是便让赵公公进殿,李渊见他匆匆而来手中的书都没来得及放下,哑然失笑:“老赵还是跟以前一样,丝毫未变啊!”