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第二十三章 举手之劳

应该还有,他收了收心神,继续看了起来。

每段最多三十秒,方吾才只能不停的刷新,好在女儿点了关注,还做了排序,至少能连贯起来。

第三首是《再见》。

这次已经不在食堂了,而是在教室,法学院一班的门牌清晰可见。

也不再是独唱,而是全班大合唱。

方吾才看到,视频里,法学院院长何秀田虽然笑着,但眼泪像是开了闸的洪水,不停的往下流……

我怕我没有机会

跟你说一声再见

因为也许

就再也见不到你

明天我就要离开

熟悉的地方和你

要分离我眼泪就掉下去

我会牢牢记住你的脸

我会珍惜你给的思念

这些日子在我心中

永远都不会抹去

我不能答应你

我是否会再回来

不回头不回头的走下去

……

这次女儿没哭,母亲却哭了。

她也是学校的教授,怎么可能感受不到,这首歌中所表达的感情?

朝夕相处四年,就是块石头,也被捂烫了,更何况是活生生的人?

都说教书育人,谁敢说,在每一个老师心中,学生不像是自己的孩子?

分别在即,即将各奔东西,心中的感伤,真的不是一两句就能表达出来的……

方吾才也看的分外感触,也终于知道,女儿为什么说听的想流泪了。

这几首歌,恰到好处,唱到了临近毕业的学生和毕业班老师的心坎上……

不,可能还包括还没毕业,正在畅想未来的这部分学生,以及毕业不久,刚进入社会打拼,正在接受社会洗礼的这部分年青人……

看看女儿的反应就知道了。

方吾才又想了想女儿说过的那句话:树新风,扬正气!

好像也沾点边。

学法律的,跑去唱歌了?

乍一看,好像有点不务正业。

但女儿说的也没错:谁规定,政法大学的学生毕业后,就一定要从事与法律相关的工作?

天大的笑话!

抛开这一点不谈,方吾才对这几首歌曲中所表达的意义,还是很认同的。

只听第一首,就觉得很励志,而四首歌整体放一起,青春向上的概念还要更突出一些。

颇有些“致青春”的意味。

大学时期,不就是人的一生中,最重要的黄金时期么?

树立三观,塑造性格,确定前程……而且第一首的歌词中还包括奋斗,坚持,光明,梦想等元素。

这种精神,当然值得歌唱。

方吾才考虑的是,要不要推一把。

说自私一点:这个学生是自家学校的,这歌也是从政法大学流传出去的,社会的关注度高了,对学校也有利……

政法大学当然不缺生源,但缺优秀生源。

而恰好又是高考刚结束,马上就要填志愿的空档?

当然,必须先了解清楚,这件事的来龙去脉……

“你们先吃!”方吾才放下手机,走向了书房。

“你去哪?”夫人问道。