她轻轻点点头。
“那你找吧，我去别处看看。”他说罢就离开了。
她走上前，发现欧阳老师看的那个地方，赫然写着“中世纪的音乐魔法”。
音乐和魔法有关系么？
欧阳老师上的课可是与魔法没有关系啊。
没想到他对魔法感兴趣。
也许是业余爱好吧。
她没有多想，继续目光寻找想要找的书。
却发现真的有些书在讲音乐隐喻的。
拿了几本，找了个位置坐下，看看，做下笔记。
学校的阅读灯是复古式的，墨绿色的灯罩，暖色的灯光。
人一坐下来，拉开灯，整个人就沉静了下来。
周遭的人都很安静，都沉浸在了自己的书的海洋里。
原来这世上充满了隐喻。
包括音乐。
在中世纪，人们就开始用音乐制作符号，埋藏隐喻。
符号的诞生，也造就了音乐魔法。
那个时候，人们就发现了音乐与医食同源。可以救人，当然也可以害人。
音乐作为魔法的另一种形式，竟然也是始自于中世纪。
各种隐喻，其实就是指魔法。
她越看越觉得后背冒出了冷汗。
欧阳老师为何要他们写这样的论题？
不知为何，这让她开始思索她为何要学习音乐。
为了自我的精神丰盈？还是为了创造更伟大的音乐？
其实都是茫然的。
只是因为热爱。
而欧阳老师的论题，让她重新审视音乐的作用，以及它背后的意义。
走出图书馆，天已经黑了。
在书里的世界，就是过得飞快。
“搞懂这个论题了吗？”一个人影从黑暗中走了出来。
是欧阳老师。
“很深奥，但是觉得很神奇。让我对音乐有了不一样的看法。”她点点头，又随即摇摇头。
“那就对了。音乐本身，就是一个强大的武器。”欧阳老师突然冷冷地说道。