晚上的高数课被安排的很紧，一次要上三节课，上完后就要十点过了。
这样的强度对学生是个挑战，对老师更是一个挑战。
陆老师的身板看起来很精神，很小巧，但是多年的高强度课堂教育让她也患上了教师的职业病——咽炎。
连续讲了快四十分钟后，陆老师出现了咳嗽的情况。
陆老师忍了一下以后，还是拿起了水杯喝了一口水。
“对不起，老咽炎犯了。”陆老师解释道。
大家都很冷漠，但是李承朔觉得陆老师作为一个老师特别是高校老师来说真的是难得的敬业。
王安琪也觉得很感动，老师喝口水还要解释一下，说明他很在意这一点。
王安琪觉得自己如果去当老师也要这么注意细节。
“现在我提一个问题，请一位同学回答。”陆老师说道。
同学间马上有一些骚动，虽然没有人发出声响，但是阶梯教室桌椅发出的声音已经足够大。
“这位同学吧。”陆老师右手指着李承朔说道。
李承朔惊呆了，他已经没有了在赛场上的那种霸气和自信，现在的他显得有点无助。
贾方可也在为他着急，陆老师的突然提问，让李承朔没有任何心里准备，如果先说问题，贾方可还可以给李承朔这个纸条之类的应个急。
现在这样，基本上没人可以帮到李承朔了。
虽然回答不上来，但是李承朔还是站了起来，他准备回答老师的问题。
不过他的回答是：“我不知道，对不起。”
还没等李承朔说出话，叮叮叮叮叮的下课铃响了。
“好吧，大家给我提意见说我拖堂，今天就改一下，先下课，一会儿上课这位同学再回答。”陆老师说道。
紧绷了四十多分钟的七教顿时开始人头攒动，大家抓紧去上卫生间，或者谈谈一些想说的话。
李承朔也惊叹自己居然还有十分钟可以准备。
“朔朔，这个问题你会吗？”贾方可问道。
隔壁的江曼冬突然以异样的眼光看着李承朔，眼睛里仿佛在说：“这个都不懂，这可是最简单的。”
“你帮我讲一下吧。”李承朔说道。
江曼冬听到这个回答后表情反而变得自然了些。
贾方可以为江曼冬要放什么大招，眼神里还出现了一些惊恐，不过看到江曼冬的表情缓和后，他才细心的给李承朔解释。
通过五分钟的解释，李承朔基本掌握了该怎么回答，虽然不是完全懂，但是应付过关应该没有问题。
王安琪则在下课铃响了以后马上给陆老师加了开水，然后陪陆老师聊着天。
王安琪没有想到私下里陆老师是比较和蔼的一个人。
“这个人你认识吧？”陆老师问道。
“老师怎么知道？”王安琪问道。
“我的课大家都往后面坐，第一排一般都是空的，你把他安排在正中间，要么是讨厌他，要么是……”陆老师故意没说出后面的话。
“陆老师，他是体大插班过来的，数学基础很差。”王安琪赶紧解释道。