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第二章 系统,我叫你一声你敢答应吗?

于是趁着下面学生还在翻找试卷的功夫简略的扫了一遍。

【1.已知集合M={x|x^2-2x-3≤0},N={y|y-3-cox},则M∩N=()

A.[2,3] B.[1,2] C.[2,3) D.空集

2.已知x∈R,为虚数单位,若复数z=x2+4i^2+(x+2)i为纯虚数,则x的值为()

12.已知双曲线C:x^2-y^2/b^2=1(b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,点P是双曲线C上的任意一点,过点P作双曲线C的两条渐进的平行线,分别与两条渐近线交于A,B两点,若四边形POAB(O为坐标原点)的面积为√2,且PF1·PF2>0,则点P的横坐标的取值范围为()

…………】

嗯嗯嗯呃……

怎么说呢,这样的题目,顾律上一次见到,还是四年前高考的时候。

至于原因嘛,自然是这样的题目太简单了。

简单到,顾律根本不愿想将他宝贵的时间浪费在这上面。

顾律摇头苦笑一下。

没想到,兜兜转转,他最后还是要面对这些“侮辱智商”的题目。

这就是命啊!

顾律正了正神色,开口问道,“讲之前,我先问一下,这套试卷我们班满分的有几个人?”

下面,两只手高高的举起。

让顾律略感诧异的是,其中一只手的主人,是那个上课带头打游戏的班长。

另一位,是坐在第二排,一个高高瘦瘦,戴着厚厚眼睛片的男生。

“只有两个啊!”顾律摇摇头,略感失望。

“老师,两个就很不错了,这套试题,全校满分的只有三个,我们班就占了两个!”毕齐骄傲的说道。

顾律瞪了他一眼,“觉得自己很能耐是吧?”

“呃……”毕齐挠挠头,“难道不是吗?”

顾律:“……”

你这勇气,是梁静茹给的吗?

“这么简单的试卷,拿满分是应该的。”顾律淡淡说道,“和真正顶尖的人,你们还差的远呢!”

“可我真的觉得我挺厉害的。”毕齐低下头,小声嘀咕。

顾律并没有听到毕齐的嘀咕,出声问道,“对了,忘记问了,你叫什么名字?”

“我叫毕齐。”毕齐指了指身后,“我后面举手的这位,叫马正轩。”

毕齐,马正轩。

顾律默默记住了这两个名字。

讲课继续。

顾律拿着试卷,一题题的往下顺,“第一题,这么简单,别告诉我还有人错。第二题,列方程求解就行,我不想多说,你们不会的问那些做对的人就行了。第三题,……”

在下面同学还在愣神的功夫,顾律就直接来到试卷的最后一题。

“这套试卷里,只有最后这道题还算是有点意思,我来讲一下解法。”程诺拿起一根粉笔,在黑板上唰唰写下公式。

【对于椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1,对两边x求导得2x/a^2+2yy'/b^2=0,得y'=-xb^2/ya^2,椭圆任意一点切线斜率为……】

明明参考答案上十几行的公式,顾律只用了五行公式就解出来答案。

“OK,就是这样。”顾律将粉笔头一丢,拍拍手上的粉笔沫。

而下面的同学望望试卷上的题目,再看看顾律黑板上给出的解题过程,一脸懵逼。

这特么,是啥?

为啥每个符号我都认识,但合在一块我就看不懂了呢!

还有,啥时候椭圆方程也可以求导了?还有,∫是积分,但∫∫∫到底是啥意思?

我是不是上了一个假高中……

就在同学们深深怀疑人生的时候,毕齐同学弱弱开口提醒道,“老师,你用的隐函数求导还有三重积分的算法,好像是大学里的内容。”