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第四十章 比较

今晚上八点,周园长会在抖音开直播课,讲解孩子语言障碍的问题。

姥姥提前把链接发到家人群里,邀请爷爷奶奶还有爸爸都看看。

小东跟往常一样,一进家门就开始找吃的。姥姥做了一桌子菜,还切了一小碟熟牛肉。

温玉老师在我们接孩子时再三叮嘱,“他已经吃了两份焖面了,回家不用在吃东西了。”

可小东吃东西的样子实在太喜人了。他用两根手指捏起碟子里切得小块的牛肉,放进小嘴里,鼓着腮帮子卖力咀嚼着,一脸满足的表情。

那一小碟牛肉很快被他吃完了。

他又喝了一包纯牛奶,一盒酸奶。

临睡觉的时候,小东突然从床上自己下去,光着脚丫“噔噔噔”跑到他的小马桶旁,裤子一撸一屁股坐下。

我和姥姥笑道:“小东拉臭臭啦。”

这次上厕所小东表情有些纠结,憋得满脸通红。

我正猜想他会不会是便秘了,等他起身我给他收拾时,看到里面的一摊,我一惊:这小子拉稀了。

姥姥惊疑:“会不会是吃撑了?”

小东似乎有些难受,在客厅里不停地转圈圈。不一会儿就又自己跑到马桶那里蹲下。

来来回回拉了三次,大概是拉干净了,他这才放心地回到床上躺下。

我陪着小东睡觉,姥姥在外间看直播课。本来我也没抱希望自己能赶上直播的时间,谁成想小东这次入睡挺快,等确认他睡着后,我戴上耳机进入直播间,周园长的讲解刚开始没多久。

我找了个舒服的姿势倚靠在床头,静静听起课来。

周园长大致讲解了孩子出现语言、语言爆发等时期,还有正常孩子各年龄段应该掌握的词汇量。

接近三岁的孩子,词汇量应该达到两三千了。

而小东到如今也只会发出“爸爸,“妈妈”,“拜拜”等声音。按照周园长的说法,这其实不是有意义的发音,不能称之为会说话。

孩子每一步的成长期都很关键,一旦错过,就要用大量人力物力还有财力去弥补和纠正。

毫无疑问,我们现在就处于这种境地。

一堂直播课下来,我觉得受益匪浅。如果在早一点的时候,甚至在孕期就能接触到这样的课程,我也许就不会走这么多弯道……

一切只有向前看,尽力往前巴结。

直播临近尾声的时候,周园长让观众自由提问。

姥姥问到如何逼迫孩子说话的问题。周园长加着姥姥的抖音,随即有针对性地回答道,“小东属于那种比较敏感的孩子,逼迫他可能会使他有情绪。我们园里老师也正在摸索,看有没有更适合他的方法。”

这一点我是赞同的。小东的心思比寻常孩子要敏感细腻得多,有时大人语气中稍有责备,他便委屈地掉眼泪。

越是逼迫他,他反而越崩溃,越抵触。