也就是说，从四月开始，到五月底，都将会是繁忙的竞赛时段。
幸好化学、物理、生物的国赛都在八月的暑假里，正好是秦克的IMO之旅结束之后，不用担心时间冲突。
除了上面两件事，秦克又来了一个新的系统任务。
“①发表更高级别的专业学术论文吧：您已成功在国内的核心期刊上发表了一篇数学的专业学术论文，踏上了你的论文之旅，接下来，你的视野该放到国际上了。请您在国际期刊上发表一篇专业的SCI学术论文吧！”
“任务奖励：学术积分+10！额外奖励‘十倍学习效率时间’五个小时！”
这个任务的奖励是10点学术积分！
秦克现在对于学术积分有多难赚取已有了深刻的体会，因为他在《夏国高校数学与实践分析》这样的核心刊物上发表了一篇论文，系统评定过后，学术积分不过加了3点！
而前些天晚上的学术直播，倒是因为被系统判定为“对人类的数学事业产生了积极影响”，给他的学术积分+5点。
也就是说，整个论文事件，从秦克琢磨论文、撰写、发表，并由此引发了一场学术直播，前后一个多月的时间，也就赚到了8点的学术积分，距离100点学术积分的升级条件遥遥无期。
这较之以往通过“学神经验值”提升数学等级，难度提升了十数倍。
当然，这也不难理解，毕竟百尺竿头想更进一步谈何容易？学科能力越高，提升越难，再正常不过了。
所以秦克对于这10点学术积分还是很眼热的，何况发表SCI论文本身也会学术积分。
更别说还有个“十倍学习效率时间”的额外奖励，对于秦克刷些高难度数学著作，赚取学术积分也有着极大的好处。
这个任务最终加起来，指不定能得到15点以上的学术积分呢。
秦克无论如何都想着尽快完成这个任务。
不过想完成这个任务可不容易，秦克上网查过了，想在二区以上发表SCI论文，难度非常大，必须要有足够的学术深度，还要足够吸引眼球的亮点与创新点。
秦克打算抽空再找找施存远教授来研究一下哪个课题比较合适。
时间过得飞快，转眼又过了几天。
这天是周三的早上，马上就要上第一节的语文课了，教务处的方主任忽然来找秦克和宁青筠，让他们参加准备接待鹰国的学术交流团的会议。
秦克这才想起好像确实有这么一回事，之前闻校长和自己提过几句，不过秦克事情多，一时就忘记了。
因为会议重要，方主任特意亲自来请，班主任兼语文老师魏文萍便让两人先去开会。
秦克和宁青筠跟在方主任后面，一起走向学校的会议室。
这时已是三月下旬，校园里到处是芳草茵茵，校道两旁的花圃里也是姹紫嫣红，花香扑鼻。
第一节课已开始了，四周安静至极，只有教学楼里隐隐传出的老师讲课的声音。
秦克看了眼前面慢悠悠走着的方主任，忽然伸出手，握住了宁青筠柔嫩的小手。