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三十五、悔罪之地

老螃蟹做事说话,看似只凭脾气秉性,并无出奇之处。但不论从顾全孔一半的脸面当面说假话,还是为了小风一个小人物进入书院细致入微的准备来看,他做事说话都是又是急智,又谋定而后动。

如此人物,在为了达成小风探索箭海城线索的事情上,做事有诸多不合理之处,仔细想来,应该都是很有深意。

小风细想从前:当琴七提出箭海城在哪的问题,老螃蟹对这个问题的反应来。

他记的:老螃蟹思考片刻后,并没有一口回绝不知道,而是说:这地名听起来有点熟悉,但想来是年纪大了,总想不起在那听过,哎!很多事情都记不起来了。

此时想来,如果老螃蟹真不知道,他会直接说不知道,他说听起来有点熟悉,想来他就算一时忘记,也一定知道从哪寻找箭海城的信息。若是如此,那么老螃蟹接下来做的每一件事,都与寻找这信息有关系。

首先,他询问了小风学习武功功法方面的事情。

这一点,应当是为入学做好准备,这可以从书院另外两个长老对小风的考验一致来佐证。

但是,之后他又拿出一本书来,又考究小风的学习能力。

这一点,书院的两位长老对小风的考验中并未涉及,或者有小小涉及也不算重视,这两位长老其实更看重小风的悟性。

学习和悟性,初看起来,都是一回事,但细想起来,却不大不相同。

从无限重修系统可知,学习能力,更多是阅读能力和记忆能力,而悟性却考验人的思维能力。

所以,老螃蟹考验他的学习能力,可以说是节外生枝,为什么要节外生枝,难道学习能力,准确地说是阅读能力和记忆能力,与探索箭海城的线索有关?

后来,老螃蟹又给他看了一本书,他还记得那书叫《声乐总论》。为什么不看其他书?偏看这一本书呢?难道这本书也与箭海城有关?

小风背下这本书后,老螃蟹非常兴奋,后来还把这本书送给了他。小风当时的想法,以为是老螃蟹对他学习声乐作出的期许,但此时想来,却无一不显示这书对自己另有奇用。

什么大用呢?难道是这本书本身的内容有用?

那书中记载了许多声乐的知识,甚至还有以乐声取代语言的方法,不过自己呆在这地下,并未听到什么声音,就算乐声传信,又哪里有人能给自己传来半点信息?

小风细细想来,只觉线索多了,脑袋竟有些混乱起来,突然又想起老螃蟹的话来:

“务要平心静气,有静才有声”

小风砰然心动,莫非这是一句暗语?

他努力让自己静下心来,同时将夜视天赋提升两点,目力提升至极至,拿出《声乐总论》一书快速翻看起来。

这书自己初读时,虽全然记得,但这一个月来,又读了太杂太多的书,脑袋里装的东西多了,就算有再好的记忆力,也容易把之前的事忘记,小风已将这书内容忘了大半。

他从头开始看起书来,在黑暗中翻看而去仍是极快,一页文字,也不过看个两三眼而已,就将内容印入脑中。

“找到了!”

小风兴奋地叫出声来,原来“务要平心静气,有静才有声”不是老螃蟹要自己沉住气,而是这书中的原话。自己本应该记得,只怪太在意藏书阁中书籍的内容,竟将这最重要的文字忘记了,还要老螃蟹有先见之明,把书给了他。

小风细读一遍: