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18、甲虫和蚕

孟时感觉背后有点凉凉的,于是转头看了一眼。

预想中“班主任的凝视”并没有出现。

起身走出房间看了一眼,确定老妈真的没有回来。

孟时回到了相机前面,调整了一下情绪,打起精神,说道:“我的不顾家人反对,一意孤行去北漂的行为,确实很欠揍。”

“不过,我并不建议家长用体罚这种形式教育小孩,这样是不可取的。”

孟时摇着头。

然后话风一变。

“我建议从根本上解决问题,不要给孩子犯错的机会。”

“不能惯着,必须报补习班!”

咳咳咳,语气有些激动,于是又咳了起来。

“暑假的时候,孩子爱看手机、爱玩游戏、晚上不睡、白天不起,怎么办?多半是闲的,送去杨教授,不是,送去上补习班就好了。”

“作为一个过来人,我用亲身经历告诉各位家长,千万不要让孩子闲下来。”

孟时的老妈,夏琴同志,她作为一个人民教师,平时的兴趣爱好,除了在学校教育学生,就是在家里教育孟时。

寒假还好,假期短,加上过年事情多,孟时还能自由一点。

而暑假除了去阿爷那里待一两个星期,其他日子太难熬了。

坐在熟悉的房间里,那些本已经淡忘的记忆,突然锐起。

孟时费劲的把吉他从包里取出来,拿在手里,痛心疾首,“如果当时我妈给我多报几个补习班,我哪里有时间练这个玩意啊!”

“如果我不练这玩意,211/985还不是任我挑,血的教训啊,家长们,快给孩子报个班吧。”

孟时像个推销暑假班的无良奸……

不是,孟时为祖国的教育事业,操碎了心。

说完这段话之后,孟时突然意识到一个问题。

他僵硬的转动脖子,对着相机说道:“没有家长看哔站?”

雷击,黑白画面,悲催的BGM。

孟时露出了一个很诚恳的微笑,“同学们,建议你们把这个视频转给自己的父母。”

哔……

“言归正传,等一下我妈回来,我会直接认错。”

“以我对她的了解,她不仅不会原谅我,还会用冷暴力对我,她会无视我,表现出我没你这么个儿子的样子,折磨我脆弱的心灵。”

“不过,我有办法对付她。”

孟时和莫须有的观众隔空交流。

同时他也是在和自己交流。

上一次看过自己拍的视频之后,孟时发现这是一种新的交流方式和看待问题的角度。

把当前的自己拍下来。

过一段时间再看——就是未来的自己和过去的自己之间的交流。

人不能两次踏进同一条河流。

因为河流每时每刻都在流动变化。

但,如果你把过河的瞬间记录下来,那你就可以一次次的踏进那个时间,那条河。

而且你还会发现当时因为赶路,而错过的风景,一点点在你眼前展开。

一片你叫不出名字的树叶,打着旋顺着河水往下。

一只被惊动的小鱼从你脚边溜了过去。

快上岸的地方有一块很漂亮的鹅卵石。

天空上的云倒映在水里,它随着水面波纹扭曲的样子很搞笑。

影像能记录并定格改变,所以第三人称视角既有意义,还能把主观转化成客观。

孟时发现自己,越发的喜欢相机这种能记录时间的东西。

光影之间的流转,让人着迷。

咳咳咳。

孟时摸了下自己的额头。

雨停了。回家了。潜伏了几天的感冒,也彻底烧起来了。

拿着水杯出去。

在厨房的柜子里,找出来一盒感冒冲剂。

冲了一包感冒冲剂,喝下去。

这种东西预防还有点用,面对重感冒……算是聊胜于无吧。

看了眼时间。

按照琳姐的性格,自己踏上公交车的那一刻,老妈就应该接到了他回家的信息。

而且这几天他的情况也会一点一滴的被琳姐转达给她,毕竟连老爹都从姐夫那里知道了一些他的情况。

孟时原本已经做好了,开门就看到老妈坐在客厅里等他的心理准备。

但现在都快十二点了,补习班也不能这么办啊。

难道她真的不想见到我?

“你出去以后就不要回来了。”

孟时突然想起记忆里,老妈失望的说出这句话。

另一个世界,她虽然婚姻不幸,但是至少孟时很争气,给了她依靠和骄傲。

但这个世界的孟时走上了另一条路,他不仅反抗教育,甚至追随了老爹的脚步。