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第一章 开学前 第六节 这个冰箱用得真是不容易啊

这次,邀请到第二次儿子就开始干了,但是抱怨仍然有。

“上面也要擦么?”

“要擦!”

“这么低,不好擦,要弯下腰,真不方便。”(说吧,我不回应,也不生气,让他抱怨吧,反正要擦。)

“这个盒子要擦!”

“这个也要擦呀?真麻烦。”一边说,他还是一边在做着。

儿子过了一会儿说“我不洗这个”。

“行,我一会儿洗吧。你擦完后再搓一下抹布,再擦第二道。”

“我要休息,我不想做了。”

“好吧,先休息吧,第二道擦完才能通电呢。”

“干嘛要擦两次?”

“新冰箱里面有味道,你闻到没?第一次用之前,擦洗干净再用!”

“好吧”,然后他就进屋休息了。

然后,我也没有着急,等着,反正等你擦完第二遍我们再通电。

晚些时候,我继续邀请“儿子,擦第二遍吧,我找出一块新抹布,以后就用这块抹布擦冰箱了,这样可以让冰箱很好擦洗,也很干净。”(这里用新的抹布作为诱惑,不幸的是,也没有用上。其实前面的美食诱惑或工具诱惑,在孩子小的时候是很有用的,但那时候我没有那么智慧,现在到了青春期,这些小儿科的东西,儿子一律不收。)

“我不想擦。”

过了一会儿,再次邀请,“我不想做!”

好吧,又一次失败。

又过了一些时候,我在做晚饭,儿子从房间里出来了。

我打算用新的策略,“儿子,缺了你不行啊,妈妈需要你的帮助,冰箱等着通电呢,等擦完第二遍我们就可以通电了啊!”(这里用了新招,示弱招,这一招后来证明有效。由于妈妈总是个强者的形象,其他人就没有机会帮助,所以示弱是个很好的办法,但是真的要很真诚地邀请孩子帮忙。)

“我不想擦。”

“真的需要你,你看昨天要不是你,我都没法一个人把冰箱下面的泡沫拿出来,幸亏你帮忙了。现在冰箱就需要再擦一遍就可以通电了。”

“那你就擦呗!”

“我要做饭,要不你来切萝卜丝,我来擦冰箱。”

“我不想擦,也不想切。”

“那怎么办呀?我又要做饭,又要擦冰箱。算了,还是先做饭吧,等我做完饭再擦吧!”

“算了,还是我来吧。”嘿嘿,终于出手了。

儿子终于开始擦第二遍,嘴巴里又较起真来。

“冰箱又不是我一个人用,为啥让我一个人擦?”

“谁说只有你一个人擦了,我也擦过一遍了。”

“那你都擦过了,为啥我还要擦一遍?”

“为了干净呗!就是新冰箱使用之前,把它擦干净后再使用,没别的。”

好吧,终于后面没有下文了。如果再往下接,我怕我要疯了。(这也是儿子的另一个点,我很清楚源头还在我这里,因为之前他小时候我们的说教太多了,所以这个孩子嘴皮子溜得不行,会把我们绕到他挖的坑里去。我已经和他斗争过多次了,有很多斗争经验了。简而言之,就是不管他说什么,抓住最重要的,只说那几个字就行,不要和他辨理,否则我会死得很惨。)

终于,我们的冰箱用上了,在我和儿子斗争了两天之后。

总结斗争经验就是:

我要接纳他不喜欢做(不喜欢就不喜欢,过往造成的,我接受);

我要有耐心(他不做我也不起情绪);

我要能耗得起(今天不用冰箱也没关系);

我要坚定(反正就是你的工作)。

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终于完成了,这一部分写得我也快疯掉了。

斗争地很激烈,但成果也是大大的。

类似的事情,今天还在发生,今天儿子还帮助我去给一个阿姨送东西(其实是来这个地方给了我很多帮助的家长),因为我一个人拿不了,他说不想去,我说那怎么办,我跑两趟么?需要你的帮忙。总之,最后一起去了,虽然嘟嘟囔囔,虽然只帮我送到了门口就回去了,但我已经很满意了。(这里还有另一个点,就是他表示了拿着拖把,拿着锅在外面行走,他觉得很尴尬。这个我以后再慢慢体会,这是个啥子心理。)

估计同样的事情还会发生,但是同样的处理方式还得继续。

儿子,你需要承担起你应该负起的责任,过去妈妈没有做好,但是现在妈妈会和你一起成长,加油,我们一起!