所以这下三娃一听到原儿这么问，三娃根本就不知道如何回答这个‘好不好’的问题。
因为这时原儿这么问三娃，问祺期教他们教的‘好不好’，这个‘好不好’，就不仅让三娃在此时不知道是回答‘好’还是‘不好’。
同时也就让三娃为自己没‘好’好祺期教的武艺，浪费了祺期的用心栽培，立时就在心中，生出了一种‘奇怪的’‘莫名的’愧疚。
然后在三娃回答不了这个‘好不好’才后，不仅全沉默了起来，同时也更是全愧疚了起来。
这三娃一‘沉默’一‘愧疚’呀，那给现场气氛带来的，可不仅仅只是愧疚的气氛了，也同时带来了尴尬的气氛。
因为三娃这时已经从自己没有好好的，向祺期学好武艺的现实中，已经愧疚的十分尴尬起来。
这三娃一尴尬起来呀，那本来洋溢在脸上，期待玩游戏的超级快乐，也就正在慢慢的消失了。
从而让客厅里的气氛，变得有些奇怪的尴尬到窘迫的气氛。
而且在原儿等待三娃回答，的眼神中，三娃在这个眼神，也就被看得越来越囧了。
然后客厅里的气氛，就因为三娃根本就回答不出来这个问题。
而开始慢慢的正被囧得不在再快乐起来，越来越尴尬了。
三人此时的表情就是‘，，’囧成了这样表情。
一时三娃就这么被原儿这个关于‘功夫学得好不好’的问题，给彻底的镇呆住了。
因为三娃的功夫学得太不‘好’了，就连扎马这样的基本功夫，而扎得乱七八糟的。
所以三娃这时除了尴尬起来，怎么回答得了原儿这个关于‘武功学得好不好’的难堪问题呢。
这时三娃也就被难堪的，只能都支吾着僵在那里，眼看着这时的气氛又要尴尬了，眼看着三娃的心情又要低落起来了。
然后低落成尴尬的气氛，再接着尴尬到又有让客厅里气氛凝固起来的效果了。
但原儿向来是不喜欢气氛凝固的人。
于是原儿就说：“好了好了，兄兄弟弟妹妹们，你们怎么全楞了，这是怎么了，不想回答这个问题是吗？那不回答算了，答题时间结束。”
三娃一听不用答题了，也就从囧态中恢复了常态。
但这常态，却丢失了刚才原儿好不容易营造出来的快乐气氛。
三兄妹也不说话，连那正在快乐的‘立正’也变得有些‘呆’了。
见此，原儿就想着重拾快乐气氛。
而原儿向来是搞怪的天才，这重拾快乐气氛，一向都是她很拿手的事。
这时原儿就说：“好了，兄兄弟弟妹妹们，想不想玩快乐的游戏呀。”
兄妹们当然想玩快乐的游戏了，而且不光三娃想玩快乐的游戏，围观者也都想看看原儿和三娃想玩什么样的快乐游戏呢。
这时三娃当然想玩快乐的游戏了，所以一听原儿这么说，当下三娃就恢复了一些快乐。
这下就有些快乐的，一起异口同声的对原儿说：“想呀。”
三娃又开始快乐了起来，但这时原儿觉得三娃的快乐还不够…。
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