而且这样的‘咯咯咯罗罗罗’的交流方式，和祺期内心想达到的那种动物语言翻译小学者的理想，也是一点也不沾边的。
毕竟祺期想要达到的小学者水平，是指听得懂动物的意思，让人族知道动物想说什么，就像现在祺期和兔子一直在做的这种清晰对话一样。
可不是那种只要养了鸡鸭的人，谁都会‘咯咯咯罗罗罗’，实际上却都知道这‘咯咯咯罗罗罗’，只是在随意哼哼，本质在鸡语鸭语中根本就没有任何语言翻译上的意义。
虽然养鸡鸭的人，并不需要让这‘咯咯咯罗罗罗’有什么语言翻译上的意义，就让鸡鸭们知道，咯罗它们就是让它们吃饭或回笼。
虽然这‘咯咯咯罗罗罗’也很强有力的向祺期印证了，人族是早就研究出了一些简单俗成，能和动物进行语言交流，像‘咯咯咯罗罗罗’这样的动物用语。
只不过很遗憾的就是这‘咯咯咯罗罗罗’没有动物翻译学上的真正翻译意义。
而像狗呀猫呀这么阿猫阿狗，虽然好像有些狗可以听得懂更多的简单人话，但人族如果对狗说汪汪，对猫说喵喵，绝大多数却也是没有动物语言交流上的任何翻译意义的。
因为人族在对狗呀猫呀说话时，根本就不用狗叫猫叫，就可以让狗听懂一些简单的人话。
所以也不知道，为什么她认识的许多人在对狗猫说话时，却几乎没人去主动研究猫狗在汪汪喵喵时，到底在说什么，而就只是从狗或猫的行为中，猜测它们语言的意思。
也就是在祺期看来，她认识的许多人与狗猫的语言对话，只有行为语言学，几乎没有语言翻译学。
反正别人不知道，祺期所知道的，她看到的人族与动物的交流，就只有行为语言学，几乎除了学鸡鸭叫，但语言中并没意义的‘咯咯咯罗罗罗’之外…。
就根本没见过有什么语言翻译学。
因为在祺期的眼中，如果不是去逗猫狗玩，可没有人会用汪汪汪，喵喵喵，去和猫狗用猫语狗语去和它们说话的。
而祺期这时因为有了想当动物语言小学者的梦想，就不想只用人语和兔子说话，而是很想学会兔语。
以便从此就和兔子们用兔语和他们沟通。
想到这里，祺期就对兔子说：“你说的对，这咯咯咯罗罗罗就是一种动物语言翻译学上的学业成就。”
见祺期认同了自己所说人族早有动物语言翻译成就的观点。
小兔子绵绵说：“对呀，很明显嘛，如此简单，如此通用，如此实在的物语言翻译学成就呀。”
祺期说：“所以这就表明家养的宠物，大多都听得懂人话对不对？”
小兔子绵绵说：“可以这么说。”
只是这时的小兔子绵绵不知道，祺期之所以这么说，还是在想，引导一直对动物语言翻译学不感兴趣的绵绵，对动物语言翻译学感兴趣起来呢。
为了不让小兔子绵绵反感，祺期这时就并不着急，而是决定先夸夸小兔子绵绵聪明的地方。
因为毕竟是小兔子绵绵提醒了祺期‘咯咯咯罗罗罗’，而祺期之前根本就没想到，这‘咯咯咯罗罗罗’就是一种称得上是最实在，最真正的动物语言翻译学行为。
所以祺期就夸起…。