那祺期刚才信心满满，超想实现的那个十分想当小学者的梦想，这时不就是成了从此几乎根本就无从实现的空想了吗？
祺期在心中，可真的是很想很想当小学者呀。
可完全不想让自己的梦想，就这样变成空想呀。
所以祺期这时一想到自己那本来信心十足，一会能成为小学者的梦想，竟然在此时遭遇这样的障碍。
就不免有些小生气。
一想到自己的小学者梦想，祺期更是更加生气到有些小怒小恼的状态了。
小怒恼中，祺期对于小兔子绵绵，此时根本就一直不和自己说兔语的这些，完全不配合的行为。
真是越想越气，越想越觉得小兔子绵绵这一直不说自己说兔语，不和自己边翻译边交流，而就是用人语在和自己说话，根本就不说半个咕咕声的样子。
实际上就是在做着根本不想和自己交流动物语言翻译学，根本就不想教自己兔语学的忤逆行为。
这样，祺期就觉得小兔子绵绵之前一直对她叫的‘主人’，但小兔子绵绵现在一直不和祺期说兔语，简直就是对‘主人’这种叫法的一种大讽刺。
更是让祺期总是想到小兔子绵绵这么说，忤逆着不和自己说兔语。
就是和祺克之前在不想成为莫行宇师父，完全不想当莫行宇师父，逃避当莫行宇师你的行为一样，就是在用这种故意不说兔语的方式…。
去逃避以后，只要真的教了祺期兔语以后，就会开始意味着小兔子绵绵，从此以后每天都可能在任何时候，随时都有可能，会无时无刻受到祺期关于想学兔语的打扰。
逃避以后的日子里，经经常常很突然的请教起各种兔语，就会让成为祺期兔语指导先生的小兔子绵绵。
经常都有可能处在被祺期总是在不经意间，请教各种兔语的无限打扰与烦恼中…。
想到这小兔子绵绵现在的这个状态，让祺期一想，就是在以不说任何兔语，根本就不想用兔语咕出自己最想听到，如何咕‘祺期’这两个字音调的方式。
祺期当下就很直接的觉得小兔子绵绵的心机，就是在以如此巧妙，如此直接不说兔语咕咕的方式，从而避开成为自己兔语先生的小心机。
这下再次确定小兔子绵绵就是这样小心机的绵绵，就让祺期的小生气，气得气不打一处来了。
在小生气中，祺期想到自己离动物语言翻译学小学者的梦想突然感觉越来越遥远了。
就用略微娇恼，小生气，有点语无伦次的语气，对小兔子绵绵说：“什么呀，我让，叫你，你叫我名字，你就，怎么就还不叫，你为不什么叫呢。”
而本来小兔子绵绵此时的心情挺好的，但这时却听到祺期的语气中，很明显的就是在小生气的样子与生气了的语气。
小兔子绵绵觉得祺期这突然生自己气，真的有点奇怪，就在奇怪中对祺期可爱的，眨巴眨巴了眼睛。
然后可爱的看到祺期小生气的模样。
这时小兔子绵绵就在眼神中，对祺期流露出一种，好像自己被祺期错怪了之后，感觉怪委屈的表情来。
因为小兔子绵绵这时从祺期表情中，感受到了祺期的这种小生气，明显的就是在对小兔子绵绵叫了祺期为‘主人’，让祺期不高兴了。
这下就让小兔子绵绵明白了，原来祺期这么不喜欢自己叫她为‘主人’呀。
可是小兔子绵绵真的很想当祺期的兔宠呀。