“老师，听您一席话，胜读十年书！您所说的便是我们以后只能效仿古人，使用龟壳刻字，但是这样一来，好不方便，可能会因此延缓了考古的进程啊！”
“这位同学！你最开始的叫嚣，不会因为你拍了老师的马屁而取消！老师教的是美术课，而不是雕刻，不需要大家仿照古人刻甲骨文！但是绘画确是必不可少的！”
那名拍了美术课老师马屁，顺带问了一个问题的学员听了涂图老师的回答，牵拉着脑袋，一副悔不当初的样子。
“老师，您刚说的是绘画，但是有很多资讯的传达使用绘画毕竟很难让对方懂得自己的意思，那么我们为了保密起见，是不是还有一套专门的传递信息的密码本，就好比达芬奇密码一样的东西？”
“这位同学的想象力很丰富，如果你愿意而且你的同伴也愿意配合你，你们可以自行研究出一套密码本进行资讯传递！老师要说的是绘画并不是代替所有信息的沟通，只是为了能更详尽地记录下探秘之地的景象，并且不被泄露出去！”
“那就是说，我们现在使用的语言，还是可以正常使用，绘画其实就类似于插图，为了更详尽的说明而已！”
“没错！考古系开设美术课的初衷，就只是为了规避高科技产品使用到探秘行动中，泄露重要机密的风险！你们要学的内容也很简单，用最快的速度，最简便的图案记录下最详细的资讯！”
……
听到这里，学堂内所有人都有种懵逼的感觉，“用最快的速度，最简便的图案，记录最详细的资讯？这是让所有学员自由发挥吗？”
听到学堂内有的学员不自觉说出的话语，涂图老师很是欣慰地回答道：
“就是这样的！老师说是来给大家上美术课，其实老师的绘画水平也只有小学生的水平，但是老师却能够凭借着小学生的绘画水平保持着华夏国的某些记录，并且一直被模仿，从未被超越！”
看着学堂内的众人一脸不信的样子，涂图老师当场念出了刚刚他一进学堂叫嚣着的学员名字，竟然无一遗漏！
这下学堂内的学员一个个都是目瞪口呆的样子，涂图老师见此，微微颔首，“其实你们所有人的个人资料在进来教学前，我大致浏览了一遍，所以当我看到敢对老师叫嚣的人，从那一刻起，这些人已经被我拉进了黑名单！”
“只是因为这些人的数量太少，还不足以让老师产生记忆上的偏差，所以大家没有看到老师提笔记录！”
“有句话说得好，好记性不如烂笔头！当你们进入考古之地探秘的时候，那信息量将会呈几何倍的增加，如果还单纯的使用脑袋瓜去记，纵使博闻强记，过目不忘同样容易出差错！”
“所以需要大家都动起来，拿起笔做记录！这样才不会让自己记忆遗忘，或者出现偏差，这也是考古系学习美术课的真正意义所在！现在大家明白为什么要上美术课了没有？”
学堂内众学员迟疑了三秒之后，异口同声地回应：“明白了！”
涂图老师听了众学员的回答，很是满意，而后开口说道：
“接下来做一个练习，十分钟内将老师进入学堂截止目前为止，所说的内容画一张图，要尽量详细，画不出来的，下课后留下来……继续画！”