最终商定的试点名单，颇具深意。
马跃进的家乡——贵州省黔南州某县某村，文羽风的家乡——湖东省青陵县翠溪乡文家村，这两个村首先被选入试点名单。
回报家乡，情理之中。
其余七个试点村，分别是安徽阜阳某村，江西赣州某村，云南西双版纳某村，四川凉山州某村，黑龙江漠河市某村，新疆若羌县某村，西藏改则县某村。
这个名单，首先考虑地理位置分布，基本涵盖了中部地区人口稠密的乡村，西南热带区域乡村，东北寒带区域乡村，新疆沙漠区域乡村，以及西藏高原区域乡村。
除了自然地理因素，经济地理也是重要的参考因素。
柳公瑜不仅是著名教育家，同时也是一位经济学家，其经济研究领域，主要包括宏观经济政策和三农问题等。
在他看来，我国西部和中部有不少农村处在贫困落后状态，优质教育资源又非常稀缺，这导致那里的孩子很难通过教育摆脱贫困的命运，当地绝大部分人只能一代又一代持续贫困下去。
扶贫先扶志、扶智，教育扶贫可以为贫困地区的孩子们，搭建通往美好未来的阶梯，可以有效阻断贫困人口的代际传递。
要想逆天改命，必须重视教育。
在筹备小组微信群此前的讨论中，柳公瑜提议：
教育公益要本着雪中送炭远比锦上添花更可贵的理念，首先要去帮助那些最需要帮助的人。
当今时代，城市中小学和农村中小学都需要改革创新，都需要公益力量去推动改革创新。
但我们第一批十所试点学校，除了总部学校之外，其余九所应该全部设在西部和中部那些贫困落后的农村。
这就是雪中送炭。
当然，广大的中西部农村地区，其贫困落后的具体情况有很大差别。
于是柳公瑜又提议，综合考虑当地经济状况、人口规模、交通条件、自然气候环境、宜居程度等因素，可以将中西部农村的贫困程度，大致分为九个级别。
级数越大，贫困程度越重。
上述试点名单中，湖东省青陵县翠溪乡文家村是第一级。
在这九个村当中，文家村的贫困程度显然是最轻的。
因为文家村虽不算富裕，但经济基础还行，气候宜居，很少发生水旱灾害，离高速公路出入口不远，开车去县城只需三十五分钟左右，开车去省城楚江市（二线城市），也就一个半小时。
以文家村为参考标准，综合条件比文家村好的乡村，暂时不列入心悦学校联盟的试点范围。
要论综合条件最差，估计极少有地方比西藏改则县察布乡辖区内的某个边远乡村更差，所以该村被评为第九级。
改则县，隶属西藏阿里地区，地处藏北高原腹地，北边就是广袤的无人区。
这里属于高寒气候，海拔4400多米，空气稀薄，缺氧严重，紫外线强烈，年平均气温-0.2℃，1月平均气温-12.8℃，极端最低气温-44.6℃，7月平均气温11.9℃，极端最高气温26℃。
这里的自然环境和气候如此恶劣，位置如此偏远，因此地广人稀，经济社会贫困落后。
改则县总面积13.6万平方公里，总人口才2.6万人左右，还比不上中东部地区一个中等人口规模的乡镇。
比如翠溪乡，总面积120余平方公里，还不到改则县的千分之一，总人口4.2万人，是改则县的1.6倍。
试点名单中其余七个村，综合条件介于翠溪乡和察布乡之间，其差距大致呈等差数列，从第二级依次排到第八级。
选好试点之后，心悦学校联盟最重要的工作，就是招聘教师。
筹备小组一致同意，学校所在地的贫困级别越高，教师的薪酬就越高。
这原本就是试点学校分级的主要目的之一。
那么问题来了：
要想吸引优秀人才前往各地的心悦学校当老师，薪酬水平定多少才合适呢？
微信群里，兰子陵首先提议：
第一级的文家村心悦学校，教师每年的税后年薪从18万元起步，五险一金按照楚江市城区公办中小学的标准办理。
连续任教满三年后，加发18万元的奖金（税后）。
也就是说，任教前三年，每年的税后收入将达到24万元。
任教第四年到第六年，每年的税后年薪涨至22万元。
连续任教满六年后，还要再发18万元的税后奖金。以此类推，每三年为一个任教周期，每个周期结束后都会发18万元税后奖金。
6年之后，每年税后年薪上涨10%，一直涨到任教第12年。
12年之后，每年税后年薪的上涨幅度，将与全国公办中小学教师薪酬平均涨幅保持一致。
以第一级心悦学校的薪酬水平为基准，学校所在地贫困程度每增加一级，任教老师每年的税后年薪随之增加一万元，三年周期奖金都是18万元，五险一金的标准也不变。
也就是说，西藏改则县察布乡的心悦学校是第九级，任教老师第一年到第三年，税后年薪是26万元。再加上三年周期奖金，任教前三年，每年的税后收入，将达到32万元。
兰子陵的薪酬方案刚一公布，微信群里一片惊呼：
好家伙！出手不凡啊！
只不过，马跃进暂时还没发话，大家都在等待他发表意见。
毕竟，他才是出钱的人嘛！