沈自洲眉头紧了紧，听到唐景晴这话……就不难理解为什么唐秋文想让唐景晴过正常生活了。
沈自洲那天在疗养院偶遇唐秋文时，不仅仅看了关于唐景晴被催眠的那一块儿。
他浏览了唐秋文到目前为止的人生……
他知道唐秋文在教育对待唐景晴时有多么的矛盾，多么的努力。
当她看到唐景晴展现出惊人的数学天赋时，一开始是激动兴奋难以自已的高兴。
后来，当唐景晴展现的数学天赋越来越高，唐秋文就越来越紧张。
她不知道应该怎么养育唐景晴。
再后来，里州大学已经过世的康荣教授……无意中从里州大学客座法医教授董教授那里得知，警队队长靳东毅四岁的女儿因为在幼儿园不合群被靳东毅带到了警局，无意中做出了康荣教授去他那里帮忙时，不小心忘记在董教授办公室的难题。
康荣教授看到唐景晴做出的题目，大为震惊。
亲自去见了唐景晴一面，给唐景晴带去了《微积分方程式》作为礼物，没想到小姑娘已经看完了。
唐景晴数学天赋卓然，震惊了康荣教授。
在征得唐秋文和靳东毅的同意之后，康荣教授接走了唐景晴，和一群数学教授物理教授在一起研究各种项目。
那段时间，唐景晴几乎总在生病，她吊着吊瓶专注于数学，脾气变得暴躁可怕，甚至……非常孤僻。
在唐秋文带着她去公园游玩时，唐景晴大发脾气问唐秋文和靳东毅，让她成为如同爱因斯坦那么厉害的科学家，难道不是他们的希望时……
唐秋文意识到让那些教授来教导唐景晴是不对的，她更希望……女儿有个快乐的童年，而不是把她变成受世人追捧的天才，失去乐趣，性格变得古怪。
唐秋文拦住那些教授，禁止他们再接近自己的女儿。
也是从那个时候开始，唐景晴停止了和那些数学教授的接触，按照年纪接触和她同龄的孩子，上符合她年纪的年纪。
通过唐秋文，沈自洲只能窥视到小姑娘过去的一角……
有些，也只是唐秋文记忆中的某个片段。
比如……唐秋文的记忆里，沈自洲见过靳东毅和唐秋文带她去参加商酌的演唱会，小姑娘坐在靳东毅脖子上一脸无奈挥舞荧光棒，却又幸福的表情，那种幸福是从眼底溢出来的。
比如，沈自洲在唐秋文记忆里看到，她坐摩天轮时，正好遇到下雪，靳东毅和唐秋文立刻双手合十许愿，居然异口同声希望小姑娘以后永远幸福，小姑娘红了眼眶却说靳东毅和唐秋文幼稚的言不由衷。
他对小姑娘的过去，充满了兴趣。
她后来在靳东毅死后还拥有过幸福吗？！
她后来又遇到过哪些科学家，参加过哪些项目，那些人都对小姑娘说过些什么，又对小姑娘有着什么样的影响。
沈自洲凝视眼前目光纯净又迷茫的小姑娘，开口道：“所以……那些人是教授，我是叔叔！我们不一样！说要陪你走的含义更不一样。”