老师的眼里面永远都是学习最重要，一个学习好的孩子即使犯了错误老师也不会认为是故意的，学习不好的孩子即使什么都没做错老师依旧认为他错了，学习不好就是最大的错误，即使现在的张桐完全可以不需要继续学习，只要在学校挂一个名，毕业的时候拿到一个毕业证就好了，谁也不能说什么，谁能说这孩子没出息。
回到了班级整好上课，张桐没了机会跟别的小伙伴们寒暄，只能跟同桌说两句话，在老师走进门之后同桌也不讲话了，开始认真的听老师讲课，张桐是听不懂得，只能按你教材的最前面看，后来还是看不懂，只好拿出语文课本，这个应该没问题，到现在张桐能听懂的也只有语文了，英语虽然也是那种不需要前面课程做铺垫的学科，可是张桐不会啊。
课本上有需要背的课文，张桐脑袋里有映像，在看了几遍之后自然而然的背了下来，这就是先知的能力，讲课的数学老师在下课的时候才发现张桐回来了，课讲的太认真真的很少看讲台下面的同学们，这也是上课玩手机的机会。
“回来了？”
老师的问话即使张桐在觉得没用也是要回答的。
“嗯，落下了好多课，刚才您讲了什么我都没有听懂，太难了，得慢慢补。”
“没关系，慢慢来，你基础还是有的，前面的课补上就好了。有什么不懂得去问我。”
又聊了几句老师才在上课铃声响起来之前离开了班级，匆匆的到了下一个班级上课，张桐再次的失去了跟小伙伴们重温往日的机会，还好这节课是语文课，老师管的不是很严，张桐也有机会能够跟同桌说一些悄悄话，语文课同桌听课也不是那么认真的，说实话张桐觉得语文就是一个开窍不开窍的问题，人一旦开窍了，语文很简单，从小学的时候就是那几个问题，到了大学依旧还是什么阅读理解，毫不夸张的说现在给张桐一张语文的卷子，他可以答道接近满分，这不是吹牛，而是张桐有这个自信。
“你回来了为什么不跟我说？自己偷摸的就回来了，还有上一次你就匆匆的回来了看了我一眼就走了，你不觉得应该有什么表示吗。”
终于到了质问的时间，同桌的腮帮子鼓的很充足。这是再告诉张桐她憋了不少的气。
“这不是惊喜吗？我本来也不是很确定今天回来的，要不然我应该在早上上第一节课来的时候就过来，所以没告诉你，我知道你肯定特别的想我，这周六周日放假，如果你能有时间的话可以一起看一场电影吗？”...