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第9章 实名震惊

下面怨声载道,但易中海丝毫不为所动。

“李东,从你开始吧。”

在易中海示意下,李东愁眉苦脸地站了起来:“浔阳江头夜送客,枫叶……”

李东一开始背得还挺顺畅,可还不到一半就开始吭哧瘪肚了,最后一大段,那是说什么也想不起来,只好低着头,可怜巴巴地杵在哪里。

易中海努力舒展眉头,不让它们皱起,又点了几个同学背诵,但结果让他一再失望。

多数同学都有些生疏,能完整背出前三分之二的,已经算是很不错了,有几个家伙甚至只能正确背出前八句来,然后就进入了随机模式,想起哪句说哪句……

就连兼任课代表的班长雷蕾,也由于疏于练习,背丢了七八句!

易中海叹了口气,严肃起来:“跟你们说过一万遍,语文在于积累,你们就是不听!我说过,咱们这门课,不像有些科目,看看书、做做题就行,语文不一样,平时一定要注意积累,要自觉训练背诵能力,要在理解中记忆……”

训话告一段落,易中海继续提问,很快就轮到了江寒。

江寒放下《三年高考、五年模拟》,应声站了起来:“老师!我觉得吧,这个……大家背不下来,其实,那个……似乎有情可原。”

“嗯?”易中海眉头一皱,“你的意思,背不出来还有理了?”

江寒连忙澄清:“当然不是!我只是觉得吧,光靠死记硬背,可能不够有效,记得快忘得也快!所以……”

这边江寒和易中海对答,下面的同学们就看起了热闹。

有怀疑江寒不会,故意跟老师折绺子的;也有人觉得江寒放完暑假就变皮了,不像高一时候那么懂事、听话了,没准是叛逆期来了?

更有人小声嘟囔了出来:“你就说会不会,不会回去背就完了,说那些没用的干啥?”

也不怪他们小看江寒,虽然下午数学课上,江寒解出了大家都不会的题目,但数学那玩意讲天赋、讲机智,而语文……

其实他们心里都有个念头,不便宣之于口:江寒背不下来最好,这样大家都不会,老师也说不出太多话来,毕竟法不责众嘛!

但如果江寒能背,其他人都不行……

见江寒有些迟疑,易中海盯了他一眼:“有什么经验你就说,别磨叽!”

在老师鼓励、一些同学怀疑的眼神里,江寒腼腆一笑:“我前一阵没事的时候,琢磨了一下,觉得有些古诗当成歌词,唱起来还挺有味道的,而且好像比较容易记住。”

唱?

《琵琶行》?

全班人齐刷刷抬头,向江寒看过去。在全班的注视中,江寒仍然一脸恬淡,仿佛那些目光全是空气。

“呦,那还真挺新鲜……赶紧唱出来听听。”易中海大感兴趣。

江寒清了清嗓子,唱了起来:“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月……”

这么点小场合,放不开是不可能的。

当年江寒刚参加工作时,遇上团建活动,可是当着二、三百号人,连唱带跳外加各种冷笑话的。

哪怕他其实不擅长,也得硬着头皮上!

次数多了,不擅长也就变得擅长了。

行家一出手,就知有没有,江寒只唱了几句,教室里就响起热烈的掌声。

原以为江寒会用《琵琶行》的词,套上哪一首流行歌的曲调,没想到他唱的居然是一段十分新鲜的旋律,在场所有人竟然谁也没听过!

“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,如私语;嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,落玉盘……”

当江寒唱到这段戏腔时,下面顿时响起了口哨声……

没错,江寒这首歌的曲调,正是后来在网上很火的那个版本,原唱是奇然和神秘人,而且,还是速度较慢,更适合吟唱的第二版……

幸好他重生前,歌曲列表里有这首歌,每天多少总要听几遍;有时候设成循环,忘了取消,甚至能放上一整天!

若非如此,他还真不一定能从头唱到尾……

“……江州司马青衫湿,青~衫~湿——!”

一遍唱完,同学们大声叫好,江寒嘿嘿一乐,学着江湖人的样子,抱拳做了个罗圈揖:“献丑,献丑啊!”